Подготовка к школе оценивается не только по тому, умеет ли ребёнок читать и считать. Первый класс требует более широкой готовности: слышать инструкцию, удерживать внимание, общаться в группе, пользоваться карандашом, задавать вопросы, выполнять задание до конца и сохранять интерес к учёбе без постоянного давления взрослых.